конце ХIХв. наука определила основы биологии, химии, геологии и также физики, которая в свою очередь, описала явления гравитации, электричества, электромагнетизма, термодинамики, кинематики, законы сохранения энергии и т.д., заложив основы теории эволюции систем.

Человечество безоговорочно признало теорию Декарта о двойственности принципа разделимости и локальности, о двойственности материи и духа. Все казалось, было уже доказано и ХХ век должен был лишь подтвердить эту теорию. Правда, высказывались некоторые сомнения, но они не могли ни в коем случае поколебать данные утверждения.

Но уже в 1900г. человечество вынуждено было столкнуться с неожиданным фактом - это ультрафиолетовая катастрофа - констатация, что фотон (свет) теряет свою энергию в ультрафиолетовых лучах.

Другое открытие касалось фотоэлектрического эффекта, в результате которого стало очевидным явление не сохранения энергии. Человечество вошло в эпоху квантов (маленьких сегментов материи, волн и энергии). Математический дар статиста Планка, Альберта Эйнштейна, Бора, Шредингера, Гейзенберга, Бройля и других позволили уже в 1928г. заложить принцип корпускулярно-волнового дуализма. ( Копенгагенская интерпретация).

Тот, кто наблюдает за предметом в силу своих индивидуальных особенностей, изменяет поведение предмета, за которым он наблюдает (...и наоборот!).

Стало ясно, что точность науки относительна, и поэтому точные науки были сведены к тому же уровню, что и гуманитарные. С тех пор, стало считаться, что, если классическая механика, биология, химия дают четкие результаты в макроскопической области, они оказываются ограниченными или неэффективными на микроскопическом атомном и субатомном уровне.

Поэтому квантовые физики и астрофизики в результате своих наблюдений за бесконечно малыми и бесконечно большими частицами пришли к выводу, что возникновение вселенной и человека (следовательно, его медицинских патологий) больше не подтверждается прежде существовавшими теориями.

Материя (частица) является также волной и может иметь свой спектр. Вселенная c момента ее образования была полем аннигиляции между материей и антиматерией. 360.000 лет спустя по еще неизвестным причинам равновесие между ними было нарушено и материи стало на 0,1 % больше.

Вибрирующая вселенная превратилась из вибрационного поля в четырехмерное пространство (состоящее на 0,1% из материи и на 99,9% из волны). В результате этой вибрации вселенная стала развиваться по своим сложным законам.

И человечество есть результат этой эволюции.

Эта вибрация продолжается до бесконечности, изменения энергетического уровня электронов вокруг ядра атома приводят к появлению фотонов, частиц и волн, имеющих электромагнитный спектр.

Согласно классической механике, в осях четырехмерного пространства измерений (высота, ширина, глубина, пространство-время) фотон с помощью своего электромагнитного спектра несет только вещественную (корпускулярную) информацию, его скорость ограничена скоростью света, и даже с учетом расширения и сжатия пространства (кривизна пространства-времени), процесс является в определенной мере линейным.

Между тем, доказательство парадокса Эйнштейна-Подольского-Розена в 1982 году Аленом Аспе из Комиссариата по атомной энергии в Saclay, эффект вездесущности кванта (элементарной частицы), неопределенность положения в пространстве, неделимость, смешение и наложение, неопределенность времени (принцип суперпозиции временных интервалов: прошлое/настоящее/будущее) позволили понять, что фотон является не только частицей вещества, но также и волной, несущей как вещественную (корпускулярную) информацию (0,1%), так и первоначальную вибрацию вселенной с учетом всей информации, воспринятой ею с момента ее образования вплоть до текущего момента наблюдения.

Для человека вещественная (корпускулярная) часть информации (0,1%) раскрывается в видимой зоне цветового спектра, реальность заключена в вибрации, то есть в исторической (целостной) информации фотона.

Именно это свойство фотона (поскольку человек состоит из вещества и воспринимается в этом своем воплощении), это вещественное (корпускулярное) состояние положено в основу алгоритма работы «Виртуального Сканера Здоровья» для клинических исследований, спектральной идентификации каждой группы клеток организма и внутренних свойств материи.

Виртуальный Сканер Здоровья моделирует в виде математических алгоритмов, а затем подвергает компьютерной обработке с использованием искусственного интеллекта соматические и психологические состояния человека.

Общий смысл идеи может быть понят относительно легко, однако она чрезвычайно сложна на физическом и математическом уровне.

	Констатация. Человек осознает (в состоянии «бодрствования») только видимую часть реальности, а именно реальность физическую или вещественную, иными словами – «материальную»: он связан с окружающей средой. Человек воспринимает из реальности только вещественную (корпускулярную) часть информации, переносимой фотоном.
	Опыт. На экране компьютера наблюдателю демонстрируется движущееся изображение. Экран излучает определенный набор частиц, в том числе, фотоны, каждый из которых несет специфическую информацию, соответствующую части изображения.
	Визуализация. Эта информация попадает на сетчатку глаза наблюдателя, затем на кору головного мозга. Информация поступает в мозг, накапливаясь в центре управления волновыми и корпускулярными данными, не только полученными телом, но и воспринятыми из окружающей среды и более широко из самой вселенной.
	Воссоздание. Компьютерное подвижное изображение меняет спектральную область (становится целиком красным, голубым, зеленым и т.д.). Используя цветовую панель управления и компьютерную мышь, наблюдатель воссоздает первоначально увиденное и сохраненное в памяти изображение в наиболее точном соответствии со своим восприятием реальности.
	Анализ. Сравнительный анализ различий между исходным изображением и его восприятием наблюдателем позволит определить и интерпретировать соматические и психологические дисфункции наблюдателя. Вот как это происходит: Мозг служит центром управления волновыми и корпускулярными данными. Каждая группа нейронных соединений вступает в связь с соответствующими ей органическими клетками. Каждая клетка существует физически, в корпускулярном виде (0,1%), а также в волновом поле (99,9%). «Наблюдаемая» реальность воспринимается в расширенной части видимого электромагнитного спектра всеми органами чувств, в соответствии с индивидуальными способностями восприятия наблюдателя, с учетом субъективности его личных ощущений. Эта часть спектра, воспринимаемая органами чувств, есть не что иное, как результат пульсации, влекущей за собой изменение уровня энергии электрона; этот уровень энергии характеризуется количеством излучаемых фотонов, то есть света, главными входными воротами для которого является глаз. Электрические импульсы циркулируют в мозгу в электромагнитной форме. Каждый нейрон функционирует по принципу «трансформатор/генератор». Информация, передаваемая фотоном, поступает в сердцевину нейрона, затем трансформируется в волновую энергию (физический принцип воронки черной дыры) и путем мгновенного смешения (благодаря неопределенности положения в пространстве и неделимости) оказывается в резонансе с группой соответствующих органических клеток. Затем информация генерируется в корпускулярной (0,1%) и электромагнитной (0,99%) форме и в виде протеинов (нейропередатчик) направляется к новому нейрону, как это описывается классической и релятивистской механикой. Циркулирующие в мозгу фотоны насыщаются спектральной информацией об идентифицирующих характерных чертах клеточных групп соответствующих органов. Используя свои ощущения и рассуждения, наблюдатель воссоздает исходное изображение не как пассивный наблюдатель; напротив, он вносит влияние своих чувств и эмоций. Он создает собственную реальность. Таким образом, наблюдатель изменяет объект наблюдения, переводя волновую функцию вероятности в состояние реальности в том виде, в каком он бессознательно формирует ее согласно своей природе и накопленному опыту (даже и тому, что предшествовал внутриутробному развитию). Анализ различий между субъективной реальностью, предложенной внешним окружением Х (в данном случае – компьютерным подвижным изображением), и объективной реальностью, созданной наблюдателем под влиянием собственной эмоциональной динамики, дает инструмент распознавания и помощи, информационную карту психосоматического состояния наблюдателя в момент времени Т.